Все дети разные, и способы обучения — у каждого свой!
У детей уже с раннего возраста проявляются предпочтения по роду занятий: кто-то любит рисовать и раскрашивать, другие находят это занятие скучным и неинтересным. Ребенок будет увлечен процессом обучения, если ему нравится то, что он делает.
Ваш ребенок – ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ, он не похож ни на одного из других детей. Способы, которые дети выбирают для изучения чего-либо, зависят от многих факторов: возраста, способа познания, особенностей характера.
Приведенные ниже наблюдения помогут вам выбрать для ребенка те виды занятий и способы обучения, которые подойдут ему лучше всего.
Дети проходят через разные этапы познания
♦ примерно до 2 лет они узнают мир через воздействие на органы чувств
♦ примерно с 2 до 7 лет ребенок начинает развивать способность рассуждать и думать, однако, при этом проявляет эгоцентричность
♦ примерно с семилетнего возраста ребенок становится менее эгоцентричным и начинает чаще интересоваться миром, который находится за пределами его «я»
♦ в возрасте 12 лет большинство детей могут рассуждать и подвергать проверке собственные идеи о мироустройстве
Что это значит?
Это значит, что для детей младшего возраста необходимо подбирать и давать упражнения, имеющие отношение или какую-либо взаимосвязь с самим ребенком, в то время как детям старшего возраста нужна помощь, чтобы разобраться в мире вокруг них.
Это также означает, что следует учитывать, на каком этапе познания находится ребенок. Например, малыши готовы усваивать понятия числа, цвета и формы, но не готовы к абстрактным грамматическим правилам.
К какому типу относится ваш ребенок?
Очень важно понимать, какие способы обучения выбирает ребенок. Какие у него основные системы восприятия?
♦ Любит ли он рассматривать картинки во время чтения? Если да, Вы можете поддерживать ребенка, если он использует в процессе обучения рисунки, фотографии, схемы или другие графические изображения.
♦ Некоторые дети любят слушать объяснения и громко читать. Вы можете попробовать чтение рассказов и сказок, чтобы увлечь ребенка с таким типом восприятия. И, конечно же, большинство детей любит учиться, слушая песенки и стишки.
♦ Ваш ребенок любит брать и переставлять разные вещи? У таких детей масса несгораемой энергии! Попробуйте поиграть с ними в те игры, где есть движение – побегайте, изобразите героев песенки или сказки, или даже потанцуйте!
♦ Другие, более спокойные дети, могут накопить достаточный словарный запас и быть усидчивыми внимательными читателями. Для того, чтобы их увлечь, подойдут игры в слова, кроссворды, загадки, анаграммы и скороговорки.
♦ Есть детки, которым требуются ясные, логически четкие объяснения правил и явлений, или же они любят устанавливать правила для себя сами. У них может хорошо получаться решать математические задачи. Для таких детей идеальную возможность для обучения представляют: занимательные пазлы на составление слов, пазлы для чтения и письма, решение задач, расположение вещей в определенном порядке или по категориям, компьютерные игры и проч.
Какой способ взаимодействия выбирает Ваш ребенок?
♦ Общительный ребенок с высоким уровнем социализации может быстро выучить язык, поскольку ему необходима коммуникация. Такие дети ничуть не смущаются, когда допускают ошибки.
♦ Спокойный, рефлективный по натуре ребенок — он учится, слушая и наблюдая за тем, что происходит вокруг. Он не любит делать ошибки и поэтому часто не проявляет желания что-либо делать до тех пор, пока к нему не придет уверенность.
Если Ваш ребенок общительный, то наилучшее обучение для него – в группах с другими детьми. И наоборот, спокойному ребенку нужно больше личного времени, чтобы почувствовать в себе уверенность для изучения другого языка. И Вы можете ему это дать различными способами – например, рассказывая на ночь сказку на английском языке.
Заинтересуйте Вашего ребенка!
♦ Чтобы заинтересовать ребенка, обучение должно быть развлечением, лишенным какого-либо напряжения. Поощряйте ребенка в его собственных интересах и индивидуальных склонностях. Интерес и мотивация часто помогают детям справляться со сложностями.
♦ Для изучения языка старайтесь предложить максимально разнообразный набор развлечений: песни и музыку, видео и DVD, любые игры, например, — компьютерные игры, которые хорошо мотивируют большинство детей.
Как долго Ваш ребенок может сохранять концентрацию?
Обычно дети могут концентрироваться лишь на короткие периоды – поэтому, когда Вы занимаетесь с ребенком, например, используете карточки или выполняете письменное задание, будьте готовы остановиться, либо перейти к другому занятию, если ребенок начнет проявлять усталость или непоседливость. Иногда это может произойти уже через несколько минут.
Исправление ошибок за ребенком
Дети хорошо реагируют, когда их хвалят и поддерживают – поэтому, если ребенок сделал что-либо хорошо, отметьте это. Не критикуйте его слишком много за допущенные ошибки. Это нормально – ошибаться, когда учишь язык. Не цепляйтесь за каждую грамматическую неточность – поддерживайте Вашего ребенка использовать английский для общения, коммуникаций.
Многократное повторение и распорядок
♦ Детям необходимы многократные повторения языкового материала, чтобы добиться его запоминания, поэтому не бойтесь повторять игры или выполнять разные виды упражнений на одну и ту же тему или набор слов. Дети часто любят повторять одну и ту же песенку или историю просто потому, что это дает им ощущение уверенности и осведомленности.
♦ Также важно ввести регулярное время для выполнения домашней работы. Вы можете узнать, какие домашние задания получает ребенок, и установить регулярное время для их выполнения.
(по материалам Британского Совета, www.britishcouncil.org)
