ПРЕИМУЩЕСТВА ИЗУЧЕНИЯ ЯЗЫКА В РАННЕМ ВОЗРАСТЕ
♦ В раннем возрасте дети используют врожденные способы изучения родного языка и очень скоро понимают, что могут применять те же самые способы для изучения другого языка.
♦ У малышей есть время для обучения через игровую деятельность. Они совершенствуют язык, когда занимаются, играют вместе со взрослыми. Так, уловив суть игры, ребенок начинает схватывать смысл того, о чем говорит взрослый.
♦ С маленькими детками проще включить занятия языком в их дневной распорядок. Программы обучения обычно носят непринужденный, разговорный характер, в этом возрасте память ребенка еще не перегружена информацией для запоминания и анализа. Обучение может не предусматривать домашнего задания, оно проходит без напряжения, связанного с необходимостью выполнять установленные нормы.
♦ Дети, которые начали изучение второго языка в раннем возрасте, используют похожие стратегии при изучении других языков в течение всей своей жизни. Изучение третьего, четвертого или даже большего количества языков дается проще, чем изучение второго языка.
♦ У детей раннего возраста, овладевающих языком без целенаправленного выучивания, как это делают старшие дети и взрослые, чаще наблюдается лучшее произношение и чувство языка, впоследствии они лучше чувствуют культуру страны изучаемого языка.
(по материалам Британского Совета, www.britishcouncil.org)